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https://repository.ifla.org/handle/123456789/1748Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | en_US |
| dc.contributor.author | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-12T21:50:59Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-12 | - |
| dc.date.available | 2021-11-12T21:50:59Z | - |
| dc.date.issued | 2021-11-12 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.ifla.org/handle/123456789/1748 | - |
| dc.description.abstract | El tercer paso para participar en un Examen Nacional Voluntario (VNR) es vincular las historias que ha recopilado con hechos y datos. La Agenda 2030 incluye 231 indicadores vinculados con las diferentes metas. Algunos de estos indicadores, como los índices de alfabetización y de personas con acceso a Internet, son muy importantes para las bibliotecas. Los gobiernos también pueden utilizar sus propios indicadores para describir su situación. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://repository.ifla.org/handle/123456789/1634 | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
| dc.subject | Subject::UN Sustainable Development Goals | en_US |
| dc.title | Participación de las bibliotecas en los VNR Parte 3: Prepare sus datos | en_US |
| dc.type | Brochures | en_US |
| dc.rights.holder | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | en_US |
| dc.audience | Audience::Powering Sustainable Development | en_US |
| ifla.oPubId | 92681 | en_US |
| ifla.Unit | Units::Headquarters::Headquarters | en_US |
| dc.contributor.translator | Biblioteca del Congresso de la Nacion, Argentina | - |
| Appears in Collections: | IFLA Publications | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| IFLA 386 - VNR Guía 3.pdf | 467.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
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