ИФЛА Смернице за библиотечке услуге за децу од 0 до 18 година. Друго издање (ревизија смерница из 2003. године)

Abstract

Секција за децу и младе Међународне федерације библиотечких удружења и институција (у даљем тексту:ИФЛА) објављује ову ревизију Смерница за библиотечке услугеза децу, последњи пут објављену 2003. године, како би приказала добре праксе библиотечких услуга за децу. ИФЛА стандарди су међународно рецензирана, објављена и редовно унапређивана документа која приказују тренутни консензус по питању основних принципа, смерница, најбољих пракси или модела за појединачне активности или услуге.Свесни смо да, широм света, постоје значајне разлике у тренутном стању јавних библиотека. Многидечји библиотекари, које стреме да задовоље основне потребе за књигама и да охрабре читање,тежићеиспуњењу ових ИФЛА стандарда.Ове Смерниценису сет правила намерених стварању идеалних библиотечких услуга за децу свих могућности. Оне напросто предлажу шта би могло бити изводљиво, докистовремено уважавају чињеницу да постоје велике разлике у друштвеним, културним и економским условима између земаља у развоју, средње развијених земаља и индустријализованих земаља.Свака јавна библиотека служи различитој заједници, а самим тим има и различите приоритете, јер су и потребе корисника различите. ИФЛА Смернице за библиотечке услуге за децу од 0 до 18 година се сходно томе могукористити за подстицај развоја ипобољшање библиотечких услуга задецу у свим деловима света.Ове Смернице промовишу и охрабрују развој ефективних библиотечких услуга деци свих могућности тако што указује међународној библиотечкој заједници на дечје потребе и на њихова права на информисаност, писменост и читање. Наша намера је да помогнемо јавним библиотекама да пруже деци услуге високог квалитета у дигиталном добу и да препознају мењање улоге библиотеке у савременом добу. Дискусија о ИФЛА глобалној визијипоказује да су библиотеке дубоко посвећене основној улози подстицања писмености, учења и читања, као и да су фокусиране на локалне заједнице. Квалитет образовања и универзална писменост су идентификовании у Агенди Уједињенихнација за одрживи развој 2030.Ревидиране Смернице пружају ажурирано знање и професионални увид за оне који стратешки планирају или за оне који пружају библиотечке услуге и програме за децу. Намењене су професионалним библиотекарима, библиотечком особљу, менаџерима и администраторима библиотека, као и студентима и предавачима на одсецима и факултетима за библиотекарство. Ове Смернице могу помоћи доносиоцима одлука и онима који су укључени у развојне политике. Овде приказане информацијебиће од помоћи и невладиним организацијама које подстичу писменост и програме читањаза децу и њихове породице.