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https://repository.ifla.org/handle/123456789/60
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.rights.license | CC BY 4.0 | en_US |
dc.contributor.author | IFLA School Libraries Section Standing Committee | - |
dc.contributor.editor | Schultz-Jones, Barbara | - |
dc.contributor.editor | Oberg, Dianne | - |
dc.contributor.editor | Kommission der Internationalen Vereinigung für Schulbibliothekare | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-22T15:35:23Z | - |
dc.date.available | 2018-05-29 | - |
dc.date.available | 2021-01-22T15:35:23Z | - |
dc.date.issued | 2018-05 | - |
dc.identifier.uri | https://repository.ifla.org/handle/123456789/60 | - |
dc.description.abstract | Diese Richtlinien bilden die zweite Ausgabe der IFLA/UNESCO Richtlinien (IFLA Professional Report 77). Die erste Ausgabe der Schulbibliotheksrichtlinien wurde 2002 von der Sektion der Schulbibliotheken, damals noch Schulbibliotheks-und Lerncenter Sektion, entwickelt. Die Richtlinien entstanden, um den Schulbibliotheksexperten und den pädagogischen Entscheidungsträgern bei ihrem Bestreben allen Schülern und Lehrern den Zugang zuprobaten Schulbibliotheksprogrammen und Services, dargebracht von qualifizierten Bibliothekspersonal, zu unterstützen. Das Konzipieren dieser überarbeiteten Richtlinien beinhaltete Beratung, Diskussion und Befragung mit vielen Personen aus vielen Ländern bei Workshops während IFLA Konferenzen und Halbjahrestreffen, sowie durch stetiges Schreiben und Besprechen, sei es in Person oder Online. Die Herausgeber sind den Mitgliederndes Vorstandes der IFLA Sektion Schulbibliotheken und dem Vorstand der Internationalen Ass. of School Librianship (IASL) für ihre Beiträge zu Dank verpflichtet, sowie den anderen Mitgliedern der internationalen Gemeinschaft der Schulbibliothekare/innen für ihre Erfahrungen und Leidenschaft für dieses Projekt. | en_US |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | en_US |
dc.relation.isversionof | https://repository.ifla.org/handle/123456789/58 | en_US |
dc.relation.replaces | https://repository.ifla.org/handle/123456789/512 | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
dc.subject | Subject::Library and information standards | en_US |
dc.subject | Subject::School librarians | en_US |
dc.subject | Subject::School libraries | en_US |
dc.title | Die Richtlinien der IFLA für Schulbibliotheken, 2. überarbeitete Ausgabe | en_US |
dc.title.alternative | IFLA School Library Guidelines, 2nd revised edition on | en_US |
dc.type | Standards | en_US |
dc.rights.holder | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | en_US |
dc.audience | Audience::School Libraries Section | en_US |
ifla.oPubId | 9512 | en_US |
ifla.Unit | Units::Section::School Libraries Section | en_US |
dc.contributor.translator | Holst, Barbara | - |
Appears in Collections: | IFLA Publications |
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File | Description | Size | Format | |
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ifla-school-library-guidelines-de.pdf | Die Richtlinien der IFLA für Schulbibliotheken | 687.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
ifla-school-library-guidelines-de.epub | Die Richtlinien der IFLA für Schulbibliotheken | 148.66 kB | EPUB | View/Open |
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