Beaugier, Valérie2025-09-242025-09-242017Chambon Fabrice, Le rôle social des bibliothèques : quels terrains d'action et stratégies d'alliance pour la réduction des inégalités d'accès au savoir ?, 2010, Ecole Nationale Supérieure en Sciences de de l'Information. Detrez Christine, Vanhee Olivier, Les mangados : lire des mangas à l'adolescence, Bibliothèque Publique d'Information/ Centre Pompidou, 2012 (Etudes et recherche). Petit Michèle, Eloge de la lecture : la construction de soi, Belin, 2002 (Nouveaux Mondes). Petit Michèle, L'art de lire ou comment résister à l'adversité, Belin,2008 (Nouveaux Mondes). Rolland Anne, Qui a peur de la littérature ado ?, éditions Thierry Magnier, 2008. Tabah Dominique, “Discuter avec les adolescents” dans L'action culturelle en bibliothèques, Editions du Cercle de la Librairie, 2008 (Bibliothèques). Singly François de, Les adosnaissants, Armand Colin, 2006, (Individu et Société).https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/6253Les bibliothèques de Montreuil (ville de cent cinq mille habitants de la région parisienne, qui réunit des populations de toutes origines et de milieux différents) ont construit un dispositif en direction du public adolescent. Une co-construction des collections ados est ainsi réalisée grâce aux activités d'un club de lecteurs dédié, Lékri Dézados. Tout au long de l'année, une cinquantaine de jeunes, entre dix et dix-sept ans se réunissent une fois par mois pour proposer ensemble avec les bibliothécaires les futures acquisitions du fonds Passages. Ils apprennent à se repérer dans la production éditoriale, débattent et émettent leurs avis en rédigeant des chroniques argumentées sur les nouveautés qui leur sont proposées via un office. Leurs critiques sont diffusées sur le web et l'ensemble de leurs activités est valorisé lors de différents événements. Il apparaît sur une dizaine d'années que les choix opérés par les jeunes du club rencontrent les choix de lecture effectués par les usagers.frAttribution 4.0 Internationalhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Articlehttps://2018.ifla.org/open accessCollectionsusagersadolescentsco-constructionévaluationaction culturellebibliothèques de Montreuilclub de lecture