CC BY 4.0International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)2025-10-312025-10-312025-10-31https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/6879Manifest IFLA-UNESCO o školních knihovnách (2025) představuje aktualizovanou verzi předchozího Manifestu IFLA/UNESCO o školních knihovnách: Školní knihovna ve výuce a učení pro všechny z roku 1999. Nové znění reflektuje zásadní proměny v oblasti technologií, společnosti a vzdělávání a slouží jako významný nástroj pro podporu kvalitního a inkluzivního vzdělávání prostřednictvím školních knihoven. Dokument vznikl ve spolupráci Mezinárodní federace knihovnických asociací a institucí (IFLA), Mezinárodní asociace školních knihovníků (IASL) a široké globální komunity odborníků. Společně jej v angličtině vydaly Stálý výbor Sekce školních knihoven IFLA a IASL dne 12. září 2021; schválen byl správní radou IFLA dne 17. dubna 2023 a následně potvrzen na 13. zasedání Mezivládní rady Programu UNESCO Informace pro všechny (IFAP) v dubnu 2025.ceshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/School librariansSchool librariesSchool library educationSchool library servicesAdvocacySustainabilityStatementInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)