CC BY 3.0IFLA School Libraries Section Standing CommitteeSchultz-Jones, BarbaraOberg, DianneInternational Association of School Librarianship Executive Board2021-01-222015-08-282021-01-222015-08https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/61Данное руководство представляет собой второе издание Руководства ИФЛА для школьных библиотек. Первое издание руководства для школьных библиотек было подготовлено в 2002 г. Секцией школьных библиотек, позже переименованной в Секцию школьных библиотек и ресурсных центров. Данное руководство было призвано помочь профессионалам школьного библиотечного дела и ответственным специалистам образования в их работе, направленной на обеспечение всем учащимся и учителям доступа к эффективным школьно-библиотечным программам, реализуемым квалифицированными школьными библиотекарями. При составлении проекта данной редакции руководства велась дискуссия, состоялись обсуждения и консультации со многими представителями разных стран мира, в том числе на семинарах в рамках конференций ИФЛА, промежуточных заседаний, текущей переписки и других мероприятий, как с личным присутствием, так и в онлайновом режиме. Редакторы отмечают вклад членов Постоянного комитета Секции ИФЛА по школьным библиотекам и исполнительного совета Международной ассоциации школьных библиотек (IASL), а также других членов международного школьно-библиотечного сообщества, разделивших с ними свои знания и интерес к данному проекту.ruhttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Subject::Library and information standardsSubject::School librariansSubject::School librariesStandardsInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)