CC BY 3.0Smith, KerryHallam, GillianGhosh, S.B.2021-06-202013-01-112021-06-202013-01https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/774تحل هذه المبادئ التوجيهية محل آخر نسخة هامة وضعت سنة 2111، وتتضمن إدراج مواد في المناهج الدراسية للمكتبة المهنية.وتواكب هذه المواد التطورات الحاصلة في توفير خدمات المكتبة والمعلومات في القرن 20. وتعد هذه المبادئ إطارا لوضع الأهداف الحيوية للبرامج التربوية للمكتبات والمعلومات، أو بمعنى آخر،فهي إطارلتحديد ما تتطلبه هذه المناهج الدراسية من عناصرأساسية ومفيدة والتي يجب إدماجها في برامج التدريس، وكذلك لتقرير ما يتطلب تطبيقها من هيئة التدريس والموظفين والطلاب، وما يحتاجه من دعم معلوماتي وموارد أخرى.arhttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Subject::Education and trainingSubject::Library and information science educationStandardsInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)