Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Abdallaoui, Najia"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    مبادئ توجيهية للبرامج التربوية للمكتبة المهنية و المعلومات
    (IFLA Education and Training Section, 2013-01) Smith, Kerry; Hallam, Gillian; Ghosh, S.B.; Abdallaoui, Najia
    تحل هذه المبادئ التوجيهية محل آخر نسخة هامة وضعت سنة 2111، وتتضمن إدراج مواد في المناهج الدراسية للمكتبة المهنية.وتواكب هذه المواد التطورات الحاصلة في توفير خدمات المكتبة والمعلومات في القرن 20. وتعد هذه المبادئ إطارا لوضع الأهداف الحيوية للبرامج التربوية للمكتبات والمعلومات، أو بمعنى آخر،فهي إطارلتحديد ما تتطلبه هذه المناهج الدراسية من عناصرأساسية ومفيدة والتي يجب إدماجها في برامج التدريس، وكذلك لتقرير ما يتطلب تطبيقها من هيئة التدريس والموظفين والطلاب، وما يحتاجه من دعم معلوماتي وموارد أخرى.
Quick Access 
  • Main IFLA website
  • IFLA Library
General Information
  • Disclaimer
  • Notice and Takedown
  • Contact us
About 

The IFLA Repository was established to collect and disseminate works by the global IFLA community. Here you can explore IFLA Standards, key publications, core documents and much more.

footer.link.ifla copyright © 2002-2025