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https://repository.ifla.org/handle/123456789/650Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Farmer, Lesley | - |
| dc.contributor.author | Stricevic, Ivanka | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-06T14:10:54Z | - |
| dc.date.available | 2011-10-31 | - |
| dc.date.available | 2021-05-06T14:10:54Z | - |
| dc.date.issued | 2011-10 | - |
| dc.identifier.isbn | 9789077897539 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.ifla.org/handle/123456789/650 | - |
| dc.description.abstract | Diese neue Broschüre verfolgt drei Ziele: 1.) Ermutigung von Bibliothekaren, Forschung für ihre Alphabetisierungs- und Leseförderungsmaßnahmen zu nutzen; 2.) Ermutigung anderer Organisationen, die Alphabetisierung und Lesen fördern, für ihre eigenen Förderaktivitäten die einschlägige Forschung zu nutzen; 3.) Ermutigung von Bibliothekaren und anderen Organisationen, anwendungsbezogene und auswertende Forschung durchzuführen. | en_US |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | IFLA Professional Reports;No. 129 (Translation of No. 125); | - |
| dc.relation.isversionof | https://repository.ifla.org/handle/123456789/646 | en_US |
| dc.subject | Subject::Literacy and reading | en_US |
| dc.subject | Subject::Reading promotion | en_US |
| dc.title | Die Nutzung von Forschung zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen in Bibliotheken: Ein Leitfaden für Bibliothekare | en_US |
| dc.title.alternative | Using Research to Promote Literacy and Reading in Libraries: Guidelines for Librarians | en_US |
| dc.type | Flagship Publications | en_US |
| dc.type | Reports | en_US |
| dc.rights.holder | International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) | en_US |
| dc.audience | Audience::Literacy and Reading Section | en_US |
| ifla.oPubId | 5373 | en_US |
| ifla.Unit | Units::Section::Literacy and Reading Section | en_US |
| dc.contributor.translator | Canton, Barbara | - |
| dc.contributor.translator | Thomson, Douglas | - |
| Appears in Collections: | IFLA Publications | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ifla-professional-reports-nr-129-de.pdf | Die Nutzung von Forschung zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen in Bibliotheken: Ein Leitfaden für Bibliothekare | 1.09 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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