L’expérience des mini-bibliothèques de la Fondation Zinsou dans la promotion de la lecture des jeunes à Cotonou (Bénin)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Face à l’absence de bibliothèques publiques et devant la crise de lecture dans la couche juvénile au Bénin, une expérience de promotion de la lecture publique par une organisation privée a été initiée et est en cours : l’installation des mini-bibliothèques de la Fondation Zinsou, dans la ville de Cotonou, capitale économique du Bénin.
La présente communication s’est intéressée à cette expérience à travers une évaluation de son existence, sess atouts et faiblesses qui peuvent inspirer les pouvoirs publics pour promouvoir la lecture des jeunes dans la ville.
A l’appui des observations, des entretiens effectués dans les quatre mini- bibliothèques, appuyés par une recherche documentaire, l’étude a montré les efforts d’installation et de structuration de ces mini-bibliothèques dans la promotion de la lecture des jeunes dans la ville, avec plusieurs activités d’animation et des innovations ludiques d’accompagnement.
En moins de cinq ans, la Fondation a installé dans la ville de Cotonou, quatre mini-bibliothèques (Jean Pliya, Enrico Navarra, Jean Monnet et Melchior Leridon), qui continuent d’attirer les jeunes dont les statistiques de fréquentation sont en forte progression.
Les motifs, goûts et besoins de lecture des différents types de visiteurs sont présentés et ont montré l’apport indéniable que constituent pour eux, ces centres, à la fois de socialisation, de lecture et d’accès au savoir.
Si cela confirme le succès de l’initiative dont l’objectif premier est de donner l’accès gratuit à la lecture à tous, en particulier aux jeunes, le profil du personnel de gestion, la politique de développement et les liens de coopération entre l’Etat et les mini-bibliothèques peuvent faire objet de critiques, sans toutefois denier à l’initiative toute son utilité et son opportunité.
Au demeurant, l’expérience mérite d’inspirer les pouvoirs publics dans la promotion de la lecture publique, pour le bonheur de la jeunesse de la ville.
В ситуации отсутствия публичных библиотек и кризиса чтения среди детей и молодёжи Бенина частная организация, Фонд Зинсу, запустила проект, цель которого – популяризация чтения. В рамках проекта в городе Котону, финансовой столице Бенина, были открыты четыре мини-библиотеки. В настоящем докладе оценивается эффективность этого проекта, рассматриваются его сильные и слабые стороны, которые могут вдохновить государство участвовать в популяризации детского и молодёжного чтения в городе. В основу этого доклада положены наблюдения, беседы, проведённые в четырёх мини-библиотеках и подкреплённые результатами исследований; доклад описывает открытие и структурирование библиотек, их деятельность по популяризации чтения среди городской молодёжи, развлекательные и игровые мероприятия. Менее чем за 5 лет Фонд Зинсу открыл в Котону четыре мини-библиотеки (библиотеки Жана Плийя, Энрико Наварра, Жана Монне и Мельхиора Леридона), которые привлекают всё больше и больше детей и подростков. Библиотеки учитывают потребности и вкусы разных категорий посетителей, для которых эти центры стали местом социализации, чтения и доступа к знаниям. Статистика посещений подтверждаем успех проекта, основная цель которого – предоставлять бесплатный доступ к чтению всем, особенно детям и молодёжи; однако, управляющий персонал, политика развития библиотек и партнёрские связи между государством и мини-библиотеками могут быть подвергнуты критики, что тем не менее не отменяет полезности проекта и его больших перспектив. Кроме того, этот проект может побудить власти заняться популяризацией чтения ради блага городской молодёжи.
В ситуации отсутствия публичных библиотек и кризиса чтения среди детей и молодёжи Бенина частная организация, Фонд Зинсу, запустила проект, цель которого – популяризация чтения. В рамках проекта в городе Котону, финансовой столице Бенина, были открыты четыре мини-библиотеки. В настоящем докладе оценивается эффективность этого проекта, рассматриваются его сильные и слабые стороны, которые могут вдохновить государство участвовать в популяризации детского и молодёжного чтения в городе. В основу этого доклада положены наблюдения, беседы, проведённые в четырёх мини-библиотеках и подкреплённые результатами исследований; доклад описывает открытие и структурирование библиотек, их деятельность по популяризации чтения среди городской молодёжи, развлекательные и игровые мероприятия. Менее чем за 5 лет Фонд Зинсу открыл в Котону четыре мини-библиотеки (библиотеки Жана Плийя, Энрико Наварра, Жана Монне и Мельхиора Леридона), которые привлекают всё больше и больше детей и подростков. Библиотеки учитывают потребности и вкусы разных категорий посетителей, для которых эти центры стали местом социализации, чтения и доступа к знаниям. Статистика посещений подтверждаем успех проекта, основная цель которого – предоставлять бесплатный доступ к чтению всем, особенно детям и молодёжи; однако, управляющий персонал, политика развития библиотек и партнёрские связи между государством и мини-библиотеками могут быть подвергнуты критики, что тем не менее не отменяет полезности проекта и его больших перспектив. Кроме того, этот проект может побудить власти заняться популяризацией чтения ради блага городской молодёжи.
Description
Keywords
Citation
ABOUET, Marguerite: « Des Livres Pour Tous » : site de l’association : http://deslivrespourtous.org/accueil.php (consulté le 06/05/14)
BELKEDDAR, Odile ; BURGOS, Martine et al. ; Des jeunes et des bibliothèques : Trois études sur la fréquentation juvénile ; Paris : Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2003 ; 192 pages ; Collection : Études et recherche.
BESSIERE, Audrey ; Bandes dessinées et bibliothèques : des lecteurs qui restent sur leur faim, In Takam Tikou ; http://takamtikou.bnf.fr/dossiers/dossier-2011-la-bande-dessinee/bandes-dessinees-et-bibliotheques-des-lecteurs-qui-restent-s
BLANQUET, Marie-France ; «La gestion scientifique de l'information écrite par les Bibliothèques francophones africaines : état des bibliothèques et centres de documentation en Afrique subsaharienne francophone » ; Communication présentée au 20ème Colloque international de Bibliologie, science de la communication écrite Brazzaville (17-21 décembre 2007), organisée par Association Internationale de Bibliologie.
CALENGE Bernard ; Les petites bibliothèques publiques ; Paris: éd. du Cercle de la Librairie, 2006, 272 p.
DJOGBENOU, Léon ; « Les bibliothèques scolaires: talon d'Achille du système éducatif béninois » ; Infodoc, juillet-decembre 2013
DUVIN, Camille ; « Les métiers du livre et la solidarité internationale » ; http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2011-06-0094-014.pdf
FONDATION ZINSOU. [En ligne]. Disponible surhttp://www.fondationzinsou.org/FondationZinsou/FZMiniBibliotheque.htmlpage consultée le 02/04/2014).
JACQUINET, Marie-Christine (Coord.) et al. ; Créer des services innovants : stratégies et répertoire d’actions pour les bibliothèques ; Paris : Presses de l'Enssib, 2011 ; Collection « La Boîte à outils» ; (Voir l’article : « Les applications mobiles et multimédias dans les bibliothèques de Lionel Duyol)
LARDELLIER, Pascal ; (Coord.) ; MELOT, Michel; Demain, le livre ; Paris : Ed. Harmattan, 2007 ; 206 pages ;
MARREY, Baptiste. Éloge des bibliothèques. Paris: CFD/Helikon, 2000 ; 238 p
PECLARD, Christine ; Faire vivre une bibliothèque jeunesse : guide de l'animateur ; sous la direction de Viviana Quiñones ; Paris : la Joie par les livres, 2005. – 190 p.
PICOT, Nicole ; Arts en bibliothèques ; Paris: éd. du Cercle de la Librairie, 2003 ; 270 p.
POSLANIEC, Christian. Les animations lecture. Bulletin des bibliothèques de France [en ligne], n° 3, 1999 [consulté le 27 avril 2014]. Disponible sur le Web : <http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-1999-03-0049-006>. ISSN 1292-8399.
QUINONES, Viviana et al. ; Takam Takou, Dossier spécial ; « Les jeunes et la lecture (Afrique et Monde Arabe) » ; N°15 ; Novembre 2008
SONON, Stéphane : « Jeunesse et bibliothèque en milieu urbain en Afrique: cas de Cotonou (Bénin) » ; Infodoc, juillet-décembre 2013
SOSSOUHOUNTO Stacy G. H; Positionnement des mini-bibliothèques de la Fondation Zinsou dans le système scolaire béninois ; ENAM/UAC, 2012 ; mémoire de licence en STID ; 116 p.
TABET, Claudie ; La bibliothèque « hors les murs » ; Paris : Éd. du Cercle de la librairie, 1996. - 277 p. ; (Collection Bibliothèques).
TESSY Roméo ; «Aya part le matin et rentre le soir !» ; Article publié sur le blog de la fondation le 29 février 2012 ; http://fondationzinsou.blogspot.be/2012/02/aya-part-le-matin-et-rentre-le-soir.html
TESSY Roméo ; « Les CLAC et centre de lecture au Bénin: le bilan des réalisations ». Infodoc, numéro spécial janv-mars 2011, p. 16-17.
UNESCO. Site disponible sur http://www.unesco.org/webworld/libraries/ manifestos/libraman_fr.html (page consultée le 01/05/2014)