IFLA/UNESCO Schulbibliotheksmanifest 2025

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dc.audienceAudience::School Libraries Section
dc.contributor.authorInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
dc.date.accessioned2025-06-12T07:40:08Z
dc.date.available2025-06-12T07:40:08Z
dc.date.issued2025-06-12
dc.description.abstractDas IFLA Schulbibliotheksmanifest 2025 ist eine aktualisierte Version des früheren IFLA/UNESCO Richtlinien für Schulbibliotheken: Die Schulbibliothek im Lehr- und Lernprozess für Alle (1999). Die neue Ausgabe spiegelt die zahlreichen Änderungen in den Bereichen Technologie, Gesellschaft und Bildung wider und stellt ein wichtiges und nützliches Dokument dar, mit dem sich Schulbibliotheken für hochwertige und inklusive Bildung einsetzen können. Der Text ist das Ergebnis einer gemeinsamen Arbeit von IFLA, IASL und der globalen Schulbibliotheksgemeinschaft. Er wurde am 12. September 2021 gemeinsam vom ständigen Ausschuss der IFLA-Kommission Schulbibliotheken und der IASL – International Association of School Librarianship in englischer Sprache veröffentlicht und am 17. April 2023 vom IFLA-Vorstand genehmigt. Es wurde außerdem in der 13. Sitzung des Intergovernmental Council der UNESCO im Rahmen des Information for All Programme (IFAP) im April 2025 genehmigt.
dc.identifier.urihttps://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/4068
dc.language.isode
dc.publisherInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
dc.relation.isbasedonhttps://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2886.2
dc.relation.isversionofhttps://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2886.2
dc.rights.holderInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
dc.subjectSchool librarians
dc.subjectSchool libraries
dc.subjectSchool library education
dc.subjectSchool library services
dc.subjectAdvocacy
dc.subjectSustainability
dc.titleIFLA/UNESCO Schulbibliotheksmanifest 2025
dc.title.alternativeIFLA-UNESCO School Library Manifesto 2025
dc.typeStatement
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ifla.oPubId0

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