Vorbilder, Erzieher, Ermöglicher: Bibliotheken und Nachhaltigkeit

dc.audienceAudience::Powering Sustainable Developmenten_US
dc.audienceAudience::Environment, Sustainability and Libraries Sectionen_US
dc.contributor.authorInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
dc.contributor.translatorKaufmann, Andrea
dc.contributor.translatorNetzwerk Grüne Bibliothek
dc.date.accessioned2023-02-20T13:14:56Z
dc.date.available2019-04-26
dc.date.available2023-02-20T13:14:56Z
dc.date.issued2019-04-26
dc.description.abstractIn diesem Artikel werden Beispiele zusammengestellt, wie Bibliotheken die Verpflichtung – und das Potenzial – zur Förderung von Nachhaltigkeit hauptsächlich auf drei verschiedenen Wegen erfüllen: 1) durch die Präsentation nachhaltiger Bautechniken und Dienstleistungen, 2) durch Förderung des Verständnisses und des Handelns bezüglich Nachhaltigkeit in ihren Gemeinden und 3) durch Unterstützung zukünftiger Forschung zum Thema Nachhaltigkeit.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2521
dc.language.isodeen_US
dc.publisherInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)en_US
dc.relation.isversionofhttps://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2517en_US
dc.rights.holderInternational Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)en_US
dc.rights.licenseCC BY 4.0en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectSubject::Librariesen_US
dc.subjectSubject::Sustainabilityen_US
dc.subjectSubject::Environmental sustainabilityen_US
dc.subjectSubject::UN Sustainable Development Goalsen_US
dc.titleVorbilder, Erzieher, Ermöglicher: Bibliotheken und Nachhaltigkeiten_US
dc.title.alternativeExemplars, Educators, Enablers: Libraries and Sustainabilityen_US
dc.typeArticlesen_US
ifla.UnitUnits::Headquarters::Headquartersen_US
ifla.oPubId0en_US

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Vorbilder, Erzieher, Ermöglicher: Bibliotheken und Nachhaltigkeit