Die Nutzung von Forschung zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen in Bibliotheken: Ein Leitfaden für Bibliothekare
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Date
2011-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
Abstract
Diese neue Broschüre verfolgt drei Ziele: 1.) Ermutigung von Bibliothekaren, Forschung für ihre Alphabetisierungs- und Leseförderungsmaßnahmen zu nutzen; 2.) Ermutigung anderer Organisationen, die Alphabetisierung und Lesen fördern, für ihre eigenen Förderaktivitäten die einschlägige Forschung zu nutzen; 3.) Ermutigung von Bibliothekaren und anderen Organisationen, anwendungsbezogene und auswertende Forschung durchzuführen.
Description
Keywords
Subject::Literacy and reading, Subject::Reading promotion