IFLA:s riktlinjer för kontinuerlig professionell utveckling – principer och best practice (Andra upplagan)

Loading...
Thumbnail Image

Authors

IFLA Continuing Professional Development and Workplace Learning Section
Varlejs, Jana
Lewis, Vivian
Schnuer, Susan
Jara de Sumar, Juanita

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)

Abstract

Bibliotekens och informationstjänsternas kvalitet är beroende av personalens kompetens. Samhällets ständigt föränderliga behov, teknologiska förändringar och den växande professionella kunskapsbasen kräver att bibliotekarier och andra informationsspecialister kontinuerligt vidgar sina kunskaper och uppdaterar sina färdigheter, vilket lyftes fram redan 1994 i IFLA:s /UNESCO:s folbiblioteksmanifest Bibliotekarien ska vara en aktiv förmedlare av bibliotekets resurser. Yrkesutbildning och fortbildning av bibliotekarierna är en förutsättning för en fullgod kvalitet på bibliotekets tjänster. IFLA:s sektion Continuing Professional Development and Workplace Learning (CPDWL) genomförde ett projekt för att utveckla riktlinjer, vilket 2006 resulterade i Continuing Professional Development: Principles and Best Practices. Principernas tio påståenden baserades på en omfattande litteraturgenomgång och utformades i samråd med erfarna fortbildare, och de antogs av CPDWL:s styrelse våren 2006. För att bedöma deras giltighet i dag gjordes en uppdaterad litteraturgenomgång 2014. Utifrån denna förbereddes en ny rapport 2015 där de tio principerna utvidgades och organiserades om, samt utökades med en ordlista och bilagor med ytterligare resurser.

Description

Citation